Com criatividade e adaptação ao contexto pandêmico, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus realiza a edição do VIII Colóquio Literário incentivando seus alunos a atravessarem este momento atípico, abrindo caminhos infinitos para revitalizar a esperança por meio da prática da leitura.

A linguagem permeia todas atividades humanas de qualquer esfera social e a competência leitora é a base para a construção de conhecimentos em todas as áreas do saber, além de subsidiar as inter-relações pessoais e sociais. Segundo a professora de Literatura do colégio, Sônia Alves, “por ser um lugar de encontro dos saberes, a escola é o espaço propício para a formação de leitores das mais diversas linguagens”. De fato, documentos do Ministério da Educação e Cultura – MEC afirmam que: “a leitura é fundamental para o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento e para o consequente exercício da cidadania”. (Brasília: MEC, SEB; INEP, 20011.p21).

Neste sentido, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, em todas as áreas e segmentos incentiva a realização de atividades que favoreçam a aquisição das habilidades e da proficiência leitora a fim de cumprir o seu compromisso com a Educação e exercer sua responsabilidade social.

Para tanto investe na formação dos docentes e na aplicação de metodologias inovadoras apoiadas pelas TICs e o Material Didático da Rede Salesiana Brasil de Escolas que foca no ensino por meio da leitura e dos respectivos objetos de aprendizagem. Assim, o professor torna-se capaz de interferir no processo de ensino para possibilitar ao aluno: superar lacunas cognitivas e desenvolver habilidades que os ajudem a alcançar resultados positivos na proficiência leitora, especialmente o domínio da linguagem e da contextualização.

O projeto Colóquio Literário é uma dessas propostas educativas inovadoras que tem como objetivo incentivar os alunos das Séries Iniciais ao Ensino Médio a valorizarem a leitura como acesso à cultura, como uma prática prazerosa e necessária à vida e ao exercício da cidadania.

Essa ação pedagógica se destaca pela realização de atividades que estimulam o interesse dos alunos e, ao mesmo tempo, os capacita a produzir, identificar e utilizar diferentes tipos de textos e gêneros que circulam na sociedade; além de desenvolver competências transversais que envolvem conceitos de leitura e interpretação textual, como: texto, intertextualidade, gênero textual, intencionalidade discursiva e outros.

Para a supervisora da escola, Cristina Mello o projeto leva os alunos a reconhecem a importância da leitura como base em todos os seguimentos escolares e na futura vida profissional visto que, o evento também visa os exames vestibulares, explorando obras exigidas nas provas oficiais”.

Este ano, devido ao novo contexto mundial e local, as atividades do VIII Colóquio irão ocorrer na modalidade online por meio da transmissão de LIVEs nos dias: 19, 20 e 21 de outubro e poderão ser acompanhadas, ao vivo, pelo canal da escola no Youtube.

Vale ressaltar que no primeiro dia será feita uma homenagem ao escritor amazonense Tenório Telles.

A programação seguirá o planejamento escolar e, por seu caráter interdisciplinar, todos os educadores das outras disciplinas estarão envolvidos.

 

CONHEÇA A PROGRAMAÇÃO:

 

Dia:  19/10/2020

8h – Abertura solene

8h15 – Escritor convidado: Tenório Telles (professor, escritor, Mestre, dourando em Literatura) que abordará o tema: “A leitura e o imaginário literário”.

Apresentação das turmas: 

6º ANO EFII – HISTÓRIAS RECONTADAS

8º ANO EFII – Adriana, Gabriel e Kardec - Reportagem e entrevista com o Último imperador do Brasil

1ª SÉRIE EM – Paulo, Silmara e Mônica – O autor e personagens principais; Abordagem de Temas; Encenação e filmografia

 

Dia:  20/10/2020

8h – Escritor convidado: Carlos Henrique Lamego Guimarães Thomaz Branco (ex aluno) – Um dos autores da obra: Mecanismos gerais em Química Orgânica: guia prático para estudantes de Farmácia

Apresentação da turma do 9º ano Ensino Fundamental – Júri simulado

 

Dia:  21/10/2020

8h – Fernando Henrique Teófilo de Abreu - Professor e Doutor. Tema: A leitura e a linguagem da pesquisa.

Apresentação das turmas:

7º ANO EFII – Pequenos grandes artistas recriando cenas literárias

2ª SÉRIE EM – FÍSICA DE PAI PARA FILHO

3ª SÉRIE EM – MOSAICO LITERÁRIO

 

Nota: As apresentações das turmas irão contemplar o resultado das leituras vivenciadas no decorrer do projeto, onde os estudantes terão a oportunidade de criar, recriar e declarar sua autonomia da crítica e autocritica literária.